Семейные праздники

Создание гармонии с помощью ароматов и звуков.

Фото математики для детского сада - Занятие по математике в старшей группе детского сада

Нижнего Новгорода. Концепция по дошкольному образованию, ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования очерчивают ряд достаточно серьёзных требований к познавательному развитию дошкольников, частью которого является развитие математических способностей. От того, насколько качественно будет подготовлен ребенок в детском саду , во многом зависит успешность его дальнейшего обучения в школе. Трудно предположить, что ребёнок, у которого недостаточно сформирован интерес к занятиям в детском саду , будет активно работать на уроке в школе.

Математика в детском саду по ФГОС ДО

Анастасия Борисова Фотоотчет «Математика в старшей группе». Цель : Учить составлять конструкцию из четырёх равнобедренных треугольников, упражнять в счете до шести, развивать воображение. На каждого ребёнка выдаётся бокс с геометрическими фигурами, просим достать четыре равнобедренных треугольника в нашем случае, они зелёные. Воспитатель предлагает детям не спешить с ответом, а выложить загаданный предмет из этих треугольников. Далее, Воспитатель предлагает детям обратить внимание на доску. Заранее подготовив на ней задания на сложение в нашем случае яблок, слив, помидорок и клубничек.

Перспективный план по ФЭМП в старшей группе детского сада. Данное пособие адресовано воспитателям, работающим по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. Васильевой, В. Гербовой, Т. Комаровой, для организации занятий по математике в старшей группе. В пособии рассматриваются вопросы организации работы по развитию элементарных математических представлений у детей 5—6 лет с учетом закономерностей становления и развития их познавательной деятельности и возрастных возможностей.

Здравствуйте, уважаемые педагоги и родители. Сегодня я хотела бы поделиться с вами одним из занятий по математике в рамках проведенного мною проекта « Вместе весело считать » с детьми старшей группы. Итак, задачи нашего занятия : познакомить детей с делением круга на 4 равные части, учить сравнивать целое и часть круга. Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках и развивать представление о независимости числа от цвета. Начали мы свое занятие с игры «Раздели круг на части» , где детям я раздала по 1 кругу, вырезанному из альбомного листа. Я сначала показала наглядно как можно поделить сначала круг на 2 части, а потом на 4.

Похожие статьи